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This is a fascinating video highlighting some of the problems that will surface in universities in the coming years. The questions will be: Can we as professors cope with this development , or do we want to cope with it? I am afraid, if we don't, we will make ourselves obsolete. It is not just a question of technology. It is a question of changing the way we teach to take into account new ways of learning.

Thanks to @virtuate for bringing this YouTube video to my attention. It is part of a presentation dcaron about Healthcare 2.0. It is an interesting vision that lines up very well with Microsoft's Health Vault Project of a web-based health record.

Nach der Methode des Speed-Dating werden verschiedene Anwendungen jeweils kurz vorgestellt. Es gibt verschiedene Stationen an denen jeweils eine Anwendung von einem "Kenner" vorgestellt wird. Nach einem festgelegten Zeitintervall geht geht jeder Besucher zu der nächsten Anwendung. Dieses wird so oft wiederholt, bis jeder jede Anwendung kennengelernt hat.

An der FH Frankfurt wurden im Wintersemester 2006/2007 im Rahmen eines Projektes Vorlesungsmitschnitte in Form von Screencasts und Podcasts Studierenden zur Vertiefung, zum Nacharbeiten und Wiederholen sowie als Ergänzung des Lernstoffes angeboten. Dieses kann als ein relativ risikoarmer Einstieg in Blended Learning Strukturen verstanden werden.